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文化

古诗望庐山瀑布教案(望庐山瀑布课文教案分析)

可樂泡飯2023-03-22 14:36:02文化121

望庐山瀑布

〔唐〕李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

译文

香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人怀疑是银河从天上泻落到人间。

注释

香炉:指香炉峰。
紫烟:指日光透过云雾,远望如紫色的烟云。
遥看:从远处看。
挂:悬挂。
前川:一作“长川”。
川:河流,这里指瀑布。
直:笔直。
三千尺:形容山高。这里是夸张的说法,不是实指。
疑:怀疑。
银河:古人指银河系构成的带状星群。
九天:一作“半天”。

《望庐山瀑布》教案

教学目标

1、会认“庐、瀑、炉、疑”四个生字,会写“炉”字。

2、有感情地朗读古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

3、积累故事中的名句,激发学习古诗的兴趣。

教学重点

1、理解诗句,通过诗中所描写的景色。

2、有感情地朗读古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

教学难点

深刻理解诗文的含义,读出古诗意境。

教学准备

图片、课件PPT、歌曲

古诗望庐山瀑布教案(望庐山瀑布课文教案分析)


教学过程

一、古诗儿歌串烧导入,学习《望庐山瀑布》

二、解题《望庐山瀑布》

1.生字认读:庐(庐山:图片) 瀑(瀑布:图片)

2.望:看

3.作者简介

三、字词学习

1.生字比较:庐与炉

2.词语认读:庐山 瀑布 香炉 飞流

3.书写指导:炉

四、示范朗读,整体感知

1.播放视频范读。

2.出示四幅图片,整体感知故事情景。

五、出示古诗《望庐山瀑布》,理解诗意

逐词逐句理解全诗,指导看图。

1、日照香炉生紫烟

“日”、“香炉”、“紫烟”各指什么?

“生”是什么意思?让学生加以理解。

日:太阳。香炉:香炉峰。紫烟:紫色的烟云。生:升腾起(变成了)。

太阳照射在香炉峰,高高的香炉峰上升腾起紫色的烟云。

指导朗读:读出美轮美奂的仙境般的感觉。

2、遥看瀑布挂前川

“遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布?

离瀑布较远。因为瀑布高大,遥看才能观其全貌。

“挂”、“前”、“川”各是什么意思?放在一块儿是什么意思?

挂:悬挂。前:前面。川:河流。

挂前川:指瀑布远看就像悬挂在山峰前面的一条大河流。

远远望去,瀑布就像一条悬挂在山峰前面的大河。

用自己的话讲一讲这句的意思。

指导朗读:读出瀑布的长与高。

3、飞流直下三千尺

“飞”、“直”写出了瀑布的什么特点?

水流快、山势陡。

真有三千尺吗?这是一种什么修辞手法?

(夸张手法:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。)

长长的水流,飞快地从山上直泻而下。

指导朗读:读出瀑布的雄伟,气势磅礴。

4、疑是银河落九天

“银河”、“九天”各指什么?

银河:晴天夜晚,天空呈现出一条明亮的光带,夹杂着许多闪烁的小星;看起来像一条银白色的大河。

九天:天的最高处。古人认为天有九重,最高的一重称为九天。诗里形容极高的天空。

“疑”是什么意思?作者疑什么?

诗句的意思是什么?

疑:怀疑。

真让人怀疑是天上的银河流到了人间。

用自己的话讲一讲这句的意思。

由瀑布到银河,这是作者的一种奇特的联想;将瀑布的高大、急的特点展示无余。读出这种感觉。

六、拓展延伸,积累名句

假如我们来到我国最大的瀑布前面,看着这雄伟壮阔的瀑布,你会情不自禁的说出:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

七、配乐朗读,升华感情

八、布置作业

1.背诵古诗。

2.给诗配一幅画。

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望庐山瀑布